NUEVAS PALABRAS POR LA PAZ

MANIFIESTOS SOBRE LA PAZ

1º

                                                 POR MACARENA CUESTA (2º A)

2º

Vemos por la televisión que hay muchos niños que mueren de hambre porque no tienen nada para comer; otros niños mueren con pocos años porque no hay medicinas para curar sus enfermedades; hay niños que son vendidos por sus padres a señores ricos para que sean sus esclavos; hay niñas que abusan de ellas y son obligadas a besar. Son muchos niños y niñas los que tienen que emigrar de sus tierras empobrecidas para poder vivir.

Yo solo quería decir basta a estas insalubres situaciones, porque ¿no es mejor estar en un sitio sin guerras? 

En el cual los niños puedan estudiar, salir a la calle con una sonrisa en sus rostros, un pan del cual puedan alimentarse. 

Algunas veces pienso el porqué las personas meten pelea cuando algo está tranquilo, ¿ por necesidad ? No lo creo. Tantas personas queriendo vivir sin guerras y pocas que las consiguen, tantos niños, hombres y mujeres muertos por las batallas entre países. Tantas preguntas sin respuestas. Espero que la gente que haga cosas malas a los demás, que no tienen nada que ver con sus peleas y que se meten en medio, que piensen un poco y reflexionen el porqué lo hacen y el poder parar antes de provocar daños, que reine la paz como tantas personas lo desea.

POR ADRIÁN RODRÍGUEZ (2º ESO A)

3º 

Vivimos en un mundo que habla de paz, pero nadie educa la paz. Vivimos en un ,mundo en el que buscar una excusa para la paz es más fácil que buscar un motivo para la guerra. La verdad es que espero ansiosa ese día en el que al abrir los ojos la paz ya no sea un deseo, si no un hecho.

Si todos ponemos nuestro granito de arena por un mundo sin violencia, sin insultos y sin guerras, la paz reinara en vez de la maldad, porque la paz no es algo que deseas es algo que creas.

Si todos la buscamos, gritamos la paz al mundo, lo intentamos y no nos rendimos, nuestra paz se mantendrá firme como una montaña rocosa.

Yo pienso, tengo la esperanza, sé, que eso sucederá ya que no existen los imposibles solo los improbables y todo lo que nuestro espíritu desea nuestro espíritu lo alcanza.

Sonríe y ten esperanza, la paz comienza con una sonrisa. 

Mª JOSÉ MEDINA DEL VALLE (2º ESO A)

 4º

En este día escolar de la Paz y de No-Violencia, los niñ@s del IES TORRE DEL REY, queremos gritar bien alto un SÍ a la vida, a la paz y decir NO a la violencia. Aunque somos niñ@s, nos damos cuenta de lo que pasa. Sabemos que en nuestro mundo hay lugares donde la violencia es lo único que impera, que hay muchos niños que no saben jugar, ni leer..., solo saben de armas, matar, odiar, torturar, porque en sus países hay guerras.

Comprobamos que hay otras muchas situaciones en donde la paz es pisoteada. Vemos por la tele que muchos mueren de hambre, porque no tienen para comer, otros mueren jóvenes, por falta de medicinas para curar sus enfermedades, de otros abusan y otros muchos tienen que emigrar de sus tierras para poder vivir. En todos estos casos los que más pierden somos nosotros los niñ@s.

Por eso, queremos decir: ¡BASTA YA!

Tenemos un sueño: 

Un mundo donde todos podamos reír, jugar, crecer, estudiar... porque: 

!HAY SITIO PARA TODOS¡

POR JUAN ARANDA (2ºESO A) 

5º

Manifiesto por la PAZ      

Es tan frustrante ver como muchas personas sufren y tú no puedes hacer nada.

En esos momentos, realmente me siento indefensa. Como si no importara lo que pudiera hacer.

Esas personas seguirán sufriendo. No hemos nacido para luchar. No hemos nacido para odiarnos.

Nacimos limpios de todo mal: sin rencor, sin odio, sin maldad.....

Pero la ambición nos ha cegado. No nos importa lo que le pase a los demás. Somos demasiado  egoístas como para pensar en ellos.

Pues eso no puede seguir así. Debemos ser felices sí, pero sin dañar a los demás. La ambición es buena si no hacemos sufrir a nadie. Nuestra meta debería ser crecer nosotros, no hundir a los demás.

Además, párate a pensar. Una ducha de agua caliente, calentarte las manos frente al fuego en invierno, el primer sorbo a un chocolate caliente,...... Son pequeñas cosas que nos hacen felices. Son instantes de felicidad. ¿Por qué no nos quedamos con esos instantes? Si las personas supieran apreciar esos pequeños momentos, la felicidad sería algo más fácil de alcanzar.

La paz existe. Está dentro de nosotros. Mostrémosle al mundo lo maravillosa que puede ser la paz.

Sonriamosle a la vida para que esta nos devuelva la sonrisa.

POR EMMA VÁZQUEZ (2º ESO A)

Escribe y conócete

Hoy hablaba a los alumnos de los beneficios que  conlleva expresar nuestras impresiones, sentimientos o ideas.  

Les exponía las razones por las que debían escribir, escribir y volver a escribir. 

En primer lugar, escribiendo aprendíamos:

1. A pensar y organizar nuestro pensamiento.
2. A expresarlo adecuadamente, porque a escribir se aprende escribiendo, aun copiando.

En segundo lugar, al escribir y, releyendo las palabras que hubieran salido de nuestra mano,

podíamos conocer nuestro interior. Se convierte así en fuente de autoconocimiento.

Finalmente, el escribir genera en nosotros una sensación de satisfacción y placer sólo igualado por la lectura de un buen libro.

Espero que estas palabras hayan caído en "tierra buena", yo las cultivaré, las abonaré y las cuidaré para que florezcan y fructifiquen. Ojalá el tiempo me regale algún fruto.

Por la tarde, curioseando por El baúl de las palabras de Lola, he encontrado la entrada que escribí exactamente el día 13 de Enero de 2014. En ella avanzaba estas mismas impresiones. 

Más palabras por la paz

MANIFIESTO POR LA PAZ

Yo, como persona de 13 años y ciudadano de Pilas y estudiante del IES “Torre del Rey” me comprometo a trabajar por la Paz y manifiesto hacerlo de la siguiente manera:

• Respetaré a todas las personas, sin discriminación, sean del sexo que sean y de la cultura que tengan.
• Rechazaré la violencia en todas sus formas: física, sexual, psicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables, como los niños y viejos.
• Seré generoso, compartiré mi tiempo, acompañaré y ayudaré a personas que estén cerca de mí y necesiten mi ayuda.
• Seré solidario con los demás  y me pondré en su lugar para poder entender mejor sus problemas y ayudarle.
• Escucharé a los demás para comprenderlos mejor y respetar sus opiniones, su forma de ser y de expresarse, y no rechazarlos.
• Cuidaré nuestro  planeta, nuestro medio ambiente. Contribuiré al reciclaje de materiales para aprovechar mejor los recursos y la energía.

                                                                                                      

PACO BARRAGÁN LÓPEZ (2º ESO A)

LA PAZ

La Paz se considera en el mundo como respeto, amor, tranquilidad, cariño, amabilidad o amistad que ofrece una persona al resto, o es así como la considero yo. Pienso que las personas deberían dar un poco más de ellas mismas para que haya un gran mundo tranquilo.

Entre todos podríamos poner fin tanto a la discriminación de género o de los pobres, como a la de color.

No es tan difícil como algunos pensamos, de hecho sin darnos cuenta hacemos claros hechos de Paz; cuando echamos una mano, hay Paz ; cuando dedicamos una sonrisa, hay Paz; cuando damos un beso , hay Paz.

Todos deseamos que las lágrimas de nosotros mismos sean motivo de alegría , así que pongamos cada uno nuestro granito de arena para lograr vivir llenos de tranquilidad y respeto , ya que todos somos iguales.

INMACULADA MERINO (2º ESO A)

LA PAZ

La paz es lo contrario de la guerra. El odio no ayuda a la paz, el entendimiento y la compresión sí. El mundo necesita entenderse, aceptarse y respetarse para poder conseguir la paz. El hombre es fruto del amor no del odio. El amor es el idioma universal que puede unir dos mundos o personas. Las bases del amor son la aceptación y el respeto. La ambición en el hombre que no tiene respeto por los demás, es la raíz de los conflictos entre naciones de diferentes culturas.

Justicia y libertad, ingredientes imprescindible para cualquier sociedad, para poder vivir en paz, las cuales se pueden conseguir con las garantías del respeto a los Derechos Humamos, económicos, sociales y culturales, reconocidos universalmente para todas las personas del planeta. Oportunidad para desaparecer de la faz de la Tierra, el hambre, la ignorancia, las guerras y las miserias que estas engendran, la xenofobia , la discriminación, las exclusiones de todo tipo; el fin de las injusticias con el respeto hacia los demás.

CRISTIAN MORALES (2º ESO A)

MANIFIESTO POR LA PAZ

La paz consiste en respetar a todo el mundo, no importa que sea de otra raza, de otra religión..., lo que tienes es que hacer a otras personas felices. Respetarlas, para que ellas te respeten a ti.

Todos juntos podemos luchar para que haya paz, porque en el mundo hay mucha gente que no son felices por culpa de guerras provocadas por países, por culpa de otras personas, etc.

Y esto pasa porque la mayoría de nosotros queremos tener más dinero que otros o queremos ser más importantes, esto hace que solo pensemos en nosotros y no nos importan los daños que podemos causar.

Pero hay una excepción, la gente que piensa en los demás, que se preocupa por todos.

En el mundo deberían de haber más personas como esas.

Recuerda, todos juntos podemos ser así, y hacer del planeta un lugar mucho mejor.

MARIO LUIS ALGARVIO (2º ESO A)

PRIMER MANIFIESTO SOBRE LA PAZ

¿Acaso importa el color de piel? ¿Acaso importa la religión de cada uno? ¿Acaso importa tener más que otros?

El mundo se rige por la ley del más fuerte, del más poderoso, del más rico… Pocas instituciones se preocupan de los pobres, los marginados, los que lo han perdido todo…

Miremos a Jesús de Nazaret. Siempre que se acercó a los hombres y a las mujeres de su tiempo lo hizo escuchándoles para atenderles y ayudarles. Escuchó a todos con respeto y actuó consolando.

Todo debería ser como lo hacía Jesús, sin calificar a cada uno por sus bienes materiales, color o religión…

¡Cambiemos esto y hagamos un mundo mejor entre todos!

NACHO ALONSO DE VAYA (2º ESO A)

EL RINCONCITO DE LOS LIBROS

Es este un rinconcito muy especial: 
escribiremos lo que nos ha parecido el último libro leído. 

¡Empieza tú!

PALABRAS POR LA PAZ

El 30 de enero se celebra el 

 Día Escolar de la No Violencia y la Paz

Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993.

En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El lema de este día es:

'amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo, la no-violencia es mejor que la violencia y la paz es mejor que la guerra'.

ESTE BLOG dará cabida a todos aquellos escritos que quieran manifestar públicamente su ideal de paz. 

Queremos compartirlos con todos.

¡Anímate y comparte el tuyo!

El abuelo, el nieto y el burro

Un abuelo y su nieto se fueron de viaje con un burro. 

El nieto pasó las vacaciones con su abuelo y volvía a casa para empezar el colegio. A veces iba el abuelo o el nieto montado en el burro para no cansarse tanto.

El primer día llegaron a un pueblo. El abuelo iba en el burro y el nieto al lado. Los ciudadanos del pueblo se quejaban cuando los veían y decían:

-¡Que viejo tan egoísta! Él, en el burro y el niño, al lado.

Después de pasar a los ciudadanos, el abuelo se bajó del burro, siguieron caminando los dos al lado del burro y llegaron a otro pueblo. Sus habitantes se rieron de ellos diciéndoles:

-¡Qué tontos! Tienen un burro y no se montan.

Después de irse de ese pueblo, el abuelo subió a su nieto al burro y llegaron a otro pueblo. Estos, al ver al niño en el burro y al pobre abuelo andando, dijeron:

¡Ay que ver qué niño más malo! Pobre anciano, andando.

Cuando salieron del pueblo, los dos se subieron al burro y juntos llegaron a otra población. Los ciudadanos, quejándose, decían:

¡Qué dos! ¡Pobre animal! A las afueras del pueblo, el anciano y su nieto se pusieron el burro en sus hombros y llegaron a otra aldea. Los aldeanos se reían de ellos y decían:

¡Qué tontos! Tienen un burro y, en lugar de montarse en él, lo llevan a cuestas.

Al salir de allí el abuelo se queda pensando y al rato le dice al nieto:

-Hijo, hay que tener opinión propia y no hacer caso de lo que te diga la gente.

María García Sánchez                                            2 ESO B

Todos los caminos llevan a Roma

Todos los caminos llevan a Roma podría servir para describir nuestro cometido. De ahí que todos nuestros ejercicios se guíen por la estrella de la escritura.

En esta ocasión hemos tomado la senda de la recreación, aunque se ha dejado libertad de elección del texto a imitar. Otro día, tal vez, no habrá opciones.

Aquí dejamos algunos ejemplos.

CAPERUCITA ROJA - I

Érase una vez, no hace mucho tiempo, en una gran ciudad, vivía en una pequeña casita una niña de once años, llamada Anabel. Su familia era humilde, y apenas podían llegar a fin de mes.

A la niña la llamaban Caperucita Roja, ya que casi siempre llevaba un viejo chaquetón de color rojo chillón.

Un día su madre le dijo que, ya que su abuela acababa de salir del hospital, le llevara un ramo de rosas, unos bombones y un poco de dinero para poder comer.

Antes de salir de casa, la madre le dijo a Caperucita que, ya que vivían en una inmensa ciudad, que no hablara con ningún desconocido y que tuviera cuidado con los coches. La niña asintió y colocó las cosas en una pequeña mochila azul.

Salió de casa muy contenta, escuchando música en su MP3, cuando se paró a atarse un cordón de la bota. Al subir la cabeza, se encontró con un hombre calvo y grande, con unas largas barbas, y además iba fumándose un cigarrillo.

El hombre le dijo hola a Anabel, y ella, muy confiada, le respondió: -Hola, ¿quién eres?-. Hablaron durante unos minutos y el señor le preguntó si quería que la llevara en coche a donde quisiera ir. Caperucita le contestó con un rotundo no, porque iba a casa de su abuelita que se encontraba en el bloque "Barcelona, número 13".

 Caperucita cometió un grave error al decirle eso...

Sin decir nada, el hombre cogió su coche y se dirigió rápidamente al bloque del que le había hablado la niña. Al llamar al timbre sólo tuvo que decir: -Soy Anabel-, para que la inocente abuela le abriera.

Enseguida, al darse cuenta de que no era su nieta, la anciana se desmayó.

Aquel hombre se enfadó mucho, ya que ahora no le podría decir dónde guardaba sus ahorros.

El ladrón comenzó a buscar por aquel humilde pisito, pero no encontró nada. Entonces pensó en amenazar a Caperucita cuando llegara.

Al cabo de un rato, sonó el timbre. Era Anabel. El hombre cogió el telefonillo del portero automático y dijo con voz distorsionada:-pasa, hija, ¡pasa!

La niña enseguida se presentó allí, y lo primero que vio fue a su abuelita tirada en el suelo. Se asustó muchísimo. Entonces salió el hombre y le dijo a la niña:

- O me dices dónde está el dinero o mato a tu abuela...

-  ¡No!, por favor... Creo que está en el cajón del tocador.

- Más te vale niña, porque como no sea así, os voy a matar a ti y a tu abuelita.

El hombre miró  allí y tan sólo había monedas sueltas.

-Muuuuy bien niñita, ¡vete despidiendo de tu abuela y de la vida!

-¡No, nooo, no me mates!

Mientras tanto, por la calle, pasaba un obrero que escuchó los gritos de Caperucita. Subió las escaleras a toda prisa, tiró la puerta del piso y allí vio a la abuela inconsciente y a Anabel a punto de ser asesinada por aquel hombre con una pistola. El obrero fue rápidamente a la cocina, cogió un cuchillo y se lo clavó en la espalda al ladrón. Acto seguido, llamó a la policía, que llegó al instante.

La abuelita se despertó y la llevaron al hospital de nuevo.

Caperucita, muy asustada, dio un beso a su abuela y fueron felices para siempre.

LUCÍA NARANJO (2 ESO A)

CAPERUCITA ROJA - II

Nunca imaginé que un chocolate pudiera traer tantísimas aventuras y problemas, pensé mientras sostenía la última onza que quedaba en la cesta de mi tienda, entonces recordé lo sucedido hace 20 años:

Mi madre era la dueña de una pequeña tienda de chocolates situada en el dentro de Bruselas. Era muy conocida, incluso llegaban turistas aconsejados por personas de la ciudad, preguntaban dónde se encontraba ese exquisito chocolate que tanto caracterizaba a esa ciudad.

Todos decían que algún día heredaría esa tienda, aunque yo sólo quería vivir aventuras, hacer cosas que no fueran comunes, atípicas, llenas de adrenalina y sobre todo divertidas…tan sólo ser diferente y no igual a todos. Mi madre en cambio no pensaba lo mismo. Ella no tenía en su lista de “cosas que hacer” practicar surf o hacer puenting. Me daba consejos y no dejaba de repetirme que empezase a tomar las cosas en serio, que no me fiara de nadie, que nada es lo que parece…

Me parecía que exageraba un poco y que no me comprendía. Cuando me pasaba esto iba a visitar a mi abuela, mi querida abuela. 

Cada vez que iba hasta su casa, que estaba a las afueras de la ciudad, recuerdo que me ponía una caperuza roja que ella me tejió. Cada vez que me veía con ella se ponía muy feliz y  en su cara aparecía una pequeña sonrisa; al final esa caperuza roja se convirtió en mi prenda favorita y la cual usaba en vez de anoraks o abrigos. Finalmente la gente me reconocía por llevar esa caperuza y todos comenzaron a decirme Caperucita roja.

Mi abuela me comprendía, pero, después de que yo me tranquilizara contándole todo, me decía que mi madre no se equivocaba, tarde o temprano me daría cuenta de esos consejos.

Después de esto cada una nos comíamos un trozo de chocolate que yo traía en mi cesta de mimbre, ese chocolate era el único de toda la tienda que hacía mi madre, tenía una receta única y más de una vez intentaron averiguar el secreto.

Una tarde mamá me dejó a cargo de la tienda mientras salía a comprar. Nunca pensé que esa tarde que me parecía tan aburrida iba a convertirse en toda una aventura.

Cuando ya iba a cerrar la tiendecilla, un hombre vestido con caras pieles y gafas de sol grandes, entró. Me parecía un tanto extraño y dio cierto miedo, así que cuando me pidió el chocolate casero que hacía mi madre le mentí y cuando se fue cogí todos los chocolates, los metí en mi cesta de mimbre y salí lo más rápida que pude a casa de mi abuela. Por el camino veía que ese señor me perseguía y comencé a correr, me metí en una calle sin salida y cuando estaba a punto de darle los chocolates simplemente por temor, la policía apareció.

Al parecer era uno de los mafiosos más buscados por la ley y quería robar la receta de mi madre para sacar algo de dinero y coger un vuelo a Brasil para que la policía no lo pillara.

Hice caso al consejo de mi madre, que no me fiara de nadie, ya que nada es lo que parece y así salvé al oficio por el cual teníamos un plato de comida todos los días en la mesa y hoy día la tienda la llevo yo, siguiendo la misteriosa receta.

Mª José Medina del Valle.  2º ESO A.

MÁS CUENTOS POPULARES

1º)  EL CAPELLÁN Y EL POLLO

Un caminante andaba hambriento por un bosque cuado vio la salvación: corría hacia una aldea, entró y se encontró a un capellán disfrutando de un pollo asado. Este le rogó que lo compartiera con él pero el capellán se negó y llamó a su sirviente para que le diera al caminante pan y agua. Cuando este terminó de comer le dijo al capellán: ¿sabes que el pollo nos lo hemos comido los dos? usted con el sabor y yo con el olor. El capellán le dijo: si eso es así, vos tendréis que pagar vuestra parte del pollo. Comenzaron a discutir y el capellán llamó a su sirviente para que pusiera justicia.

El sirviente le dijo al caminante: ya que el pollo costó un real, vos debe poner en la mesa medio real. 

El caminante le hizó caso y sacó su medio real y al ponerlo en la mesa hizo un ruido y dijo: con el sonido del medio real, vos cóbrese la mitad del pollo, y el sirviente dijo: así es, a buen capellán, mejor sacristán.

SONIA FLORES MACÍAS (2º ESO B) 

2º)                                 LA ROSA MORADA 

Érase una vez un niño que todos los días pasaba por un camino, y escuchaba una voz, pero el chico no le echaba cuenta.

Un día se volvió  y vio una rosa morada, le llamo la atención puesto que no había muchas rosas así y pensó: “Una rosa de ese color no puede estar ahí”, el niño se fue pero según iba andando, la voz se iba escuchando más fuerte, hasta que un día se volvió ya que la voz no dejaba de insistir, miró la rosa con más entusiasmo y le gustó tanto que la cortó, se fue para su casa con esa flor tan hermosa. 

Cuál fue su sorpresa que al día siguiente cuando bajó las escaleras se encontró en el mismo sitio donde él había dejado la rosa una hermosa princesa, entonces encontró la explicación a las voces que escuchaba por el camino. 

Y COLORÍN COLORADO LA ROSA SE HA TRANSFORMADO.

NURIA RAMÍREZ PARRA (2º ESO A)